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智搭机器人携手深圳中学走向国际——2020深圳中学“点十成今”游园会报道

2020-01-09 16:31:19  智搭机器人
2020年新年第一天,7.2万人+“挤”进深圳中学参加“点十成今”游园会,火爆!人多!一场游园会为何会如此火爆鹏城?为何都想“挤”进深圳中学?记者带着“好奇”也“挤”进深圳中学探个究竟。

深圳中学世界一流高中,一直致力于让学生在深中成为更好的自己,因此,学校不遗余力地搞好教书育人的同时积极鼓励同学们开展丰富多彩的学生活动,为学生搭建学习成长的平台,帮助他们充分发挥创意,展示风采,弘扬深中精神,在学习和活动中锤炼自我,实现自我教育和成长成才。2019年深圳中学又面向全球招聘了35位硕士博士生(含一名哈佛毕业生)打造教师队伍开展教学。朱华伟校长:“世界一流学校毕业的教师,拥有更广阔的格局和视野,以及更加丰富的学术资源,更容易培养出世界一流的学生”。深圳中学培养了腾讯马化腾、光启刘若鹏等一大批优秀学生成为世界一流人才。

图右一:光启刘若鹏

腾讯马化腾

记者从现场发来报道,现场十分“火爆”!元旦游园会是深圳中学的一个品牌活动,已经是第十个年头了,今年的主题“点十成今”。校园内共划分为深中文化展示区、物品售卖区和舞台表演区三个区域。深圳中学校长朱华伟现身游园会,为游客们签名寄语,

校长朱华伟为游客们签名寄语

109个学生摊位精华,精心调制出了社团摊、单元摊、创意摊和游戏摊四种口味的佳酿。游园会参观的玩家可以游览于摊位中,挑选琳琅满目的商品;齐聚在舞台前,享受精彩的表演。在逛摊与欣赏表演的同时,玩家还能感受深中独特的校园氛围与学子们的青春风采。是深中学子才华、创意,都在这里绽放!展现了深圳中学不可抵挡的魅力,7.2万余人的参与,体现了广大市民对深中的热爱和孩子、家长们的向往。
走进色彩交织的单元摊,了解各具特色的单元精神并体验深中别样的单元文化;

逛一逛社团摊,深中丰富多元的社团文化便铺展开来;来到游戏摊,上空凝结的都是欢乐和轻松的气氛;
在创意摊处,看一眼就满是惊喜,摸一下就全是创意。智搭机器人展示&体验创意活动成为本次游园会最大的亮点,吸引一万多名学生和家长参与创意智慧搭建机器人+软件编程让机器人动起来。

同学们想要亲手创意制造出最炫酷的机器人?想要get软件编程、机器人创客等技能?本次游园会邀请的唯一企业智搭(深圳)科技有限公司,推出的智搭机器人展示和传播机器人创新知识,能改变你的思维方式和对机器人的初步认知,特别是动手能力的提升。现场擂台机器人、足球机器人、排雷机器人、孺子牛机器人挑战赛、中央电视台《异想天开——妙趣大连环》节目拍摄现场“重现”等五个项目,一万多名孩子、家长亲手体验智慧搭建+软件编程+挑战赛+咨询,让他们受益匪浅。家长:“懂得了如何引导孩子学习机器人知识”,孩子们:“自己如何参与到机器人学习中来”。鼓励孩子们发挥创意,自行设计和制作机器人,通过对其编程使机器人“活”起来,在人机互动中感受科技与娱乐互融的乐趣。培养孩子们成为会思考 敢动手 能创造的未来人才!


深圳中学初、高中部十多名已经在学习智搭机器人课程的同学来现场参与指导!
 
记者在现场采访了智搭机器人创始人之一、深圳中学星火创客空间创始人、深圳中学高三学生胡镕博同学:“我预测智搭机器人受邀参与游园会展示体验活动一定会受欢迎,没有想到如此“火爆”。一是今年的游园会十分的爆棚,是前所未有的场景和人数;二是机器人时代的来临,势不可挡,是刚需,家长和孩子们都已经意识到了学习机器人知识的重要性。三是国家政策,2017年国家颁布《新一代人工智能发展规划》,国家开始部署新一代人才培养战略规划,大力普及计算机科学教育、编程教育、机器人教育,是趋势,国家已经将人工智能、编程、机器人等的内容纳入到高考的应试范围。越提早学习越受益”。

深圳中学高三学生胡镕博同学

智搭机器人在深圳中学初中部、高中部、南山创新学校、龙岗初级中学都分别在校本课程、四点半课程、机器人社团课程、编程课程等上《智慧搭建—DIY机器人创新课程》。 深圳中学世界一流高中!选择智搭机器人课程走进该校课堂是对智搭机器人的充分肯定, 随着智搭机器人课程在深中的深入和更多的参与到深中的各种活动中来,智搭机器人梦想成为世界一流教育品牌,跟随深中的脚步走向国际已经在成为现实。

智搭机器人课堂精彩瞬间

智搭(深圳)科技有限公司—深圳市教育行业百强企业,深圳市教育行业金奖产品企业。智搭机器人是专业研发机器人学科基础教育的科技创新、智慧教育企业,拥有自研团队、教学体系和制造企业。

“智搭机器人”的万搭硬件、易学软件编程、趣味课程体系等教育装备和课程体系,实现自主研发,并且申请了100余项国家专利,5项软件著作版权和出版《智慧搭建——DIY机器人创新教育课程》(适合1-12年级使用)。“智搭机器人”教育装备和课程体系适用于国内外儿童、青少年和大、中、小学校、教育培训机构、家庭等开展机器人、创客、STEAM、软件编程等教育。提出智搭机器人285工程:动脑+动手2个核心,培养同学们创新实践能力、空间架构能力、逻辑思维能力、数学理解能力、物理思维能力、软件编程能力、跨学科能力、团队合作能力等8个能力,呈现出来的是具有国际视野STEAM
科学、技术、工程 艺术、数学的未来人才。引导同学们使用“智搭”创新教学装备和课程,拓展思维,鼓励同学们在智慧搭建中培养善动脑、勤动手的习惯,开发他们的智慧和提升实践动手能力。
 

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